La relación y comunicación con la comunidad escolar.

Desde mi llegada al jardín de niños me siento muy bien recibida, la primera acción por parte de la directora fue mostrarme el centro de trabajo y mi aula. Al comenzar el primer día de trabajo fui presentada a los niños y padres de familia, el ser recibida con tanto agrado me hizo saber que es un lugar muy armónico para trabajar. 

Con el paso de las semanas hemos logrado conformar un buen equipo de trabajo, semanalmente nos reunimos después de clases para tener una reunión técnica en donde establecemos acuerdos de actividades próximas, con el fin de establecer tareas equitativas y que al realizarlo todos los niños se vean beneficiados sin verse preferencias o que una maestra resalte más que las otras. Aparte de los acuerdos también comentamos acerca de las actividades de la semana, los retos a los que nos hemos enfrentado, situaciones con los niños y padres de familia, con el fin de intercambiar ideas. Algo que me ha agradado mucho es que al planear los eventos y actividades próximas todas opinamos, por lo tanto han tomado en cuenta mis sugerencias, al combinar las ideas de las 3 podemos obtener un mejor resultado.

El principal reto que he enfrentado es acoplarme al ritmo de las actividades, puesto que las maestras ya tenían avances en los acuerdos del CTE, por lo tanto tenía que ponerme al corriente y sacar a flote los logros esperados, entre ellos la restauración de la biblioteca del aula, implementación de la mochila viajera, cartilla de lectura entre otras. Todo esto también me sirvió para afianzar más la relación ya que teníamos que estar todas en sintoniza y tomar acuerdos en el desarrollo de las actividades. 

Considero que la comunicación que hemos tenido hasta el día de hoy ha sido muy buena.